هدفنا خدمة اللغة العربية، والمناهج الدراسية، من خلال التشجيع على القراءة العميقة الناقدة التأمُّلية، ورفع قيمتها؛ لتكون عادةً ذاتيةً للمُتعلِّم، تتحوَّل تدريجيًّا لتصبح ثقافة مُستدامة، تُستخدَمُ في كل مجالات الحياة
نصوصًا قرائية متنوِّعة حول الموضوعات الرئيسة المطروحة بالمناهج الدراسية
تتضمَّن الموضوعات "النصوص" القرائية (12) نوعًا من النصوص هي "مقالات، قصص وقصائد...إلخ"
تُصنَّف الموضوعات "النصوص" طبقًا لمستوى التعقيد والتبسيط "معقَّدة، متوسِّطة، بسيطة"
اختبارات تحديد مستوى منهجية؛ لقياس تدرُّج الحصيلة اللغوية، والفهم القرائي
مؤشِّرات تفاعُلية لمهارات الفهم القرائي
مؤشِّرًا تفاعُليًّا لمعدَّل القراءة اليومي، وآخَر لعدد المفردات الجديدة
خطط تعلُّم متعددة، تُناسِب مستويات الطلاب المختلفة